Vol. 6 N.º 12 (2020)

Presentación

Ante las amenazas, no desperdiciar las oportunidades

Tulio Ramírez

7-9
- PDF (Español (España))

Artículos de Investigación

Estructura del plan de formación en educación ambiental según la conciencia pro-ambiental [Structure of the environmental education training plan according to pro-environmental awareness]

Natália Dos Reis Martins

11-35
- PDF (Español (España))
Certificación de competencias y cualificaciones: desafíos, rezagos y brechas para la formación y autoformación productiva [Certification of qualifications and competencies: challenges, lags and gaps in productive training and self-training]

Beatriz Sequera

37-64
- PDF (Español (España))
Cultura científica en la universidad ecuatoriana [Scientific culture at the ecuadorian university]

Víctor Hugo Armas

65-89
- PDF (Español (España))
Una política educativa municipal en el marco de la descentralización territorial en Venezuela: caso Ciudad Guayana en el período 1990-1995 [A municipal educational policy in the framework of territorial decentralization in Venezuela ...]

Alba Scotto

91-110
- PDF (Español (España))
Um estudo comparativo com gráficos estatísticos a partir de atividades de livros didáticos do 2º ano do Ensino Fundamental no Brasil e no Chile [A comparative study with statistical graphs from textbook activities...]

Danilo Díaz-Levicoy, Edvonete Souza de Alencar, Matías Bustamante-Valdés

111-132
- PDF (Español (España))
Formación en escritura académica de docentes universitarios del área de lengua materna [Training in academic writing of university teachers from the maternal language area]

Melissa Manrique, Marisol García Romero

133-162
- PDF (Español (España))
Programa Creciendo Fuertes, desarrollo positivo adolescente y educación: un entramado saludable [Growing up strong program, positive youth development and education: framework healthy]

Diego García Álvarez, María José Soler

163-182
- PDF (Español (España))
El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]

Erinaldo Cavalcanti

183-201
- PDF (Español (España))
¿Por qué ingresar a la élite de investigadores? seis motivos documentados en una universidad mexicana. [Why join the researcher elite? Six reasons documented at a Mexican university]

Hugo Manuel Camarillo Hinojoza

203-225
- PDF (Español (España))

Resúmenes de Tesis

Skate en el Gran La Plata: lógica interna, lógica externa y educación física

Jorge Ricardo Saraví

227
- PDF (Español (España))

Información para Autores

Normas para publicar en Areté [Rules for authors]

Revista Areté

229-240
- PDF (Español (España))
Declaración de ética y buenas prácticas [Declaration of ethics and good practices]

Revista Areté

241-246
- PDF (Español (España))

Número Completo

Areté Vol. 6 N° 12. Julio – Diciembre 2020

Revista Areté
- PDF (Español (España))

Presentación

Ante las amenazas, no desperdiciar las oportunidades

Artículos de Investigación

Estructura del plan de formación en educación ambiental según la conciencia pro-ambiental [Structure of the environmental education training plan according to pro-environmental awareness]

Certificación de competencias y cualificaciones: desafíos, rezagos y brechas para la formación y autoformación productiva [Certification of qualifications and competencies: challenges, lags and gaps in productive training and self-training]

Cultura científica en la universidad ecuatoriana [Scientific culture at the ecuadorian university]

Una política educativa municipal en el marco de la descentralización territorial en Venezuela: caso Ciudad Guayana en el período 1990-1995 [A municipal educational policy in the framework of territorial decentralization in Venezuela ...]

Um estudo comparativo com gráficos estatísticos a partir de atividades de livros didáticos do 2º ano do Ensino Fundamental no Brasil e no Chile [A comparative study with statistical graphs from textbook activities...]

Formación en escritura académica de docentes universitarios del área de lengua materna [Training in academic writing of university teachers from the maternal language area]

Programa Creciendo Fuertes, desarrollo positivo adolescente y educación: un entramado saludable [Growing up strong program, positive youth development and education: framework healthy]

El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]

¿Por qué ingresar a la élite de investigadores? seis motivos documentados en una universidad mexicana. [Why join the researcher elite? Six reasons documented at a Mexican university]

Resúmenes de Tesis

Skate en el Gran La Plata: lógica interna, lógica externa y educación física

Información para Autores

Normas para publicar en Areté [Rules for authors]

Declaración de ética y buenas prácticas [Declaration of ethics and good practices]

Número Completo

Areté Vol. 6 N° 12. Julio – Diciembre 2020

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