MORENO MENDOZA, Inés Lizeth; ÁLVAREZ-MAESTRE, Annie Julieth; HERNÁNDEZ RINCÓN, Anyeli Jimena; MELENGE-ESCUDERO, James Alexander; VALLEJO-CÓRDOBA, Silvana; MENDOZA RINCÓN, Beatriz Milagros; PÉREZ-FUENTES, Carlos Alfredo. Intervención psicoeducativa cognitivo-motivacional en el modelo de aceleración del aprendizaje. Gaceta Médica de Caracas, [S. l.], v. 129, n. 1, p. 74–83, 2021. Disponível em: http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/21272. Acesso em: 25 ago. 2025.