Aproximación al conocimiento de la Sociedad Venezolana para el siglo XXI
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Resumen
Con motivo de la lectura del trabajo “Aproximación al conocimiento del niño preescolar en Venezuela, utilizando modelos integrados de comprensión”, propusimos a este honorable cuerpo la necesidad de profundizar en el estudio del niño abandonado en edad preescolar.
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Cómo citar
Méndez Castellano, D. H. (2021). Aproximación al conocimiento de la Sociedad Venezolana para el siglo XXI. Gaceta Médica De Caracas, 106(3), 399–404. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/21610
Número
Sección
VARIOS