Beltrán, M. (2023) «Resiliencia pedagógica y aprendizaje situado en el abordaje de brechas educativas pos-pandemia: Factor clave en la formación de nuevas generaciones de profesores para Chile», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 9(18), pp. 193–215. Disponible en: http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/27282 (Accedido: 29 agosto 2025).