Farías Mata, M. (2019) «Entrenamiento psicoeducativo en competencias afectivas y autorreguladoras para el aprendizaje de matemática en estudiantes universitarios», Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, 5(10), pp. 185–2011. Disponible en: http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/17035 (Accedido: 15julio2024).