IRARRÁZAVAL ARAVENA, F. I.; JIMÉNEZ SILVA, J. F.; GARCÍA-GARCÍA, J. I. .; ARREDONDO, E. H. . Niveles de comprensión gráfica de estudiantes frente a preguntas enfocadas en la toma de decisiones. Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 113–129, 2025. Disponível em: http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/30027. Acesso em: 19 ene. 2025.