Beltrán, M., Arán, M. A. ., Sámuel, M. ., Almonacid, C. ., & Mansilla, J. (2023). Resiliencia pedagógica y aprendizaje situado en el abordaje de brechas educativas pos-pandemia: Factor clave en la formación de nuevas generaciones de profesores para Chile. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 9(18), 193–215. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/27282