Hollas, J. ., & Gasparin, M. (2023). Los tres momentos pedagógicos: informe de una secuencia didáctica interdisciplinar aplicada en el 8º curso de primaria. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 9(18), 177 –. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/27261