Alegría Veloz, R. C. (2022). El método explicativo como estrategia de aprendizaje para la resolución de actividades matemáticas a nivel universitario. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 7(14), 123–144. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/23145