Cavalcanti, E. (2020). El lugar del aprendizaje histórico en la formación inicial de profesores de historia en la Amazonia brasileña [Place of historical learning in the initial formation of history teachers in the Brazilian Amazon]. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 6(12), 183–201. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/19402