Hernández González, J. P., & García Romero, M. (2018). Géneros discursivos que se leen en la carrera policial inicial: perspectivas de docentes y estudiantes. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 4(8), 125–151. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/15797