Barrios, B. E. (2018). Concepciones sobre el aprendizaje de la lectura y escritura de docentes, padres y niños en el inicio de la escolaridad. Areté, Revista Digital Del Doctorado En Educación, 4(8), 154. Recuperado a partir de http://caelum.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/15791