Niveles de vida en Venezuela: una visión en el ámbito municipal Período 2001-2011

Abstract

La investigación aborda los aspectos en la medición y en la comparación intertemporal e interespacial de los niveles de vida alcanzados en tres ámbitos municipales de Venezuela. El objetivo general fue analizar los niveles de vida en los estados Aragua, Carabobo y Cojedes para el período 2001-2011 desde el punto de vista relativo mediante indicadores simples, parciales y sintéticos multivariantes. El marco teórico se sustenta en las teorías sobre el nivel de vida y pobreza, la formulación de indicadores, el municipio como unidad de análisis y las consideraciones de las técnicas estadísticas multivariantes ACP y AC. El marco metodológico basado en el enfoque cuantitativo permitió evaluar los cambios en los niveles de vida mediante el análisis descriptivo y medir la variación de los nueve indicadores parciales, y categorizar con los tres indicadores sintéticos de vivienda, educación e ingreso para cada uno de los municipios de los tres estados para luego analizar los niveles de vida mediante la clasificación en diez clases o grupos de municipios y dar a conocer el comportamiento de los indicadores simples. Los principales aportes de la investigación, son la aproximación multiescalar-parcial y multidimensional-sintética a partir de la sistematización de las experiencias en materia de indicadores simples, la aplicación de ambas metodologías como requisito para avanzar hacia el análisis de los niveles de vida, así como las futuras líneas de investigación. La importancia del indicador sintético obtenido reside, en que además de sintetizar el comportamiento de un gran número de indicadores simples seleccionados del método de necesidades básicas insatisfechas (NBI) refleja el carácter multi-dimensional de la pobreza, permitió la comparación intertemporal e interespacial de determinadas áreas geográficas, permitiendo su ordenamiento según niveles de pobreza. Es un estudio novedoso a escala municipal que en Venezuela hasta ahora no se ha implementado por ningún ente público ni privado dedicado a este tipo de estudio.