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http://hdl.handle.net/10872/19804
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Título : | Relaciones de poder en la práctica sexual. |
Autor : | Jiménez, Morelba |
Palabras clave : | Psicología Clínica dinámica Relaciones de poder Práctica sexual Relaciones heterosexuales Estudiantes universitarios Universidad Central de Venezuela |
Fecha de publicación : | 20-May-2019 |
Citación : | Jiménez, Morelba. Relaciones de poder en la práctica sexual. Tutora: Eva Herbert.- Trabajo especial de grado presentado ante la Universidad Central de Venezuela para optar al título de Licenciada en Psicología.- 2012.-; |
Resumen : | Esta investigación busca explorar cómo inciden las relaciones de poder en el ejercicio de la sexualidad de un grupo de jóvenes varones y mujeres, que mantienen o han mantenido relaciones heterosexuales. El grupo seleccionado a los fines de la investigación comprende estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela, con edades entre 18 y 28 años, por ser considerados de las y los más tradicionales en sus patrones socioculturales de relación. La metodología utilizada es cualitativa y permite conocer, estudiar y analizar las vivencias, que a través de grupos focales y observación participante mostró una tendencia de las mujeres a asumir su sexualidad pasivamente y poseer falta de información al respecto, a diferencia de los hombres.Abstract
This research explores how relationships affect sexual exercise from young men and women who have or have had heterosexual relationships. The group selected for this investigation includes students from the Enginery Faculty of Central University of Venezuela, whose ages are between 18 and 28 years old, for being considered one of the most traditional relationship patterns. We used a qualitative methodology which allowed knowing, studying and analizing the experiencies. Through focus groups and participant observation, the results showed a tendency of the women to assume their sexuality passively and lack information in the matter, different than men. |
Descripción : | Tesis P12 - 2012 - |
URI : | http://hdl.handle.net/10872/19804 |
Aparece en las colecciones: | Pregrado
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