La preferencia por un género musical y su efecto sobre la conducta creativa.

Abstract

La creatividad desde la perspectiva conductual se concibe como una conducta y por tanto podría ser explicada a través de los diversos eventos contingenciales y disposicionales del contexto. La música ha sido una de las variables que se ha empleado en las últimas investigaciones como facilitadora de la conducta creativa. El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto de la preferencia por un género musical sobre la conducta creativa en la modalidad de dibujo con carboncillo en estudiantes de la Escuela de Comunicación Visual y Diseño, Prodiseño. Para ello se empleó la combinación de un diseño cuasi-experimental de tres grupos con un diseño intrasujeto de tipo AB y medidas de pre-test y post-test. Dentro de los grupos, se conformaron dos experimentales: el primero fue expuesto a piezas musicales del género musical de su preferencia y el otro a piezas musicales del género musical de no preferencia, mientras que el control tuvo ausencia de música. Dentro de los factores medidos como indicadores de conducta creativa se tienen la Fluidez, Flexibilidad, Originalidad y Fantasía. A su vez, se llevó a cabo un análisis estadístico de los datos con las pruebas de Kruskal-Wallis y Wilcoxon. Al finalizar el estudio, se observaron cambios en el factor fluidez en los dos grupos experimentales, los cuales no son estadísticamente significativos, pero permiten apreciar en los gráficos de línea, la posibilidad de la influencia de la preferencia por un género musical sobre la conducta creativa.

Abstract Creativity from the behavioral perspective is seen as behavior and thus could be explained through various contingencial and dispositional events in any context. The music has been one of the variables that have been used in the latest research, as a facilitator of creative behavior. The aim of this study was to determine the effect of preference for a music genre on creative behavior in the form of charcoal drawing in students from the School of Visual Communication and Design, Prodiseño. For this, the combination of a quasi-experimental design of three groups with an AB single case design and the measurements of a pre-test and post-test were used. Within groups, they were formed two experimental: the first one was exposed to musical tracks of the genre of their preference and the other one to the tracks of their least preferable musical genre, while the control had no music. Among the factors measured as indicators of creative behavior have been used fluency, flexibility, originality and fantasy. At the end of the study, changes were observed in the fluency factor in the two experimental groups, which are not statistically significant, but within the graphs used, in an individual level, it’s appreciable the possibility of the influence of the preference for a music genre on creative behavior.