Programa educativo para la incorporación al campo laboral de personas con discapacidad: estudio de una organización empresarial

Abstract

En esta investigación se abordó la inclusión laboral de las personas con discapacidad en la empresa Ittaca Corp, C.A. Se evidenció que dicha organización tiene ciertas barreras comunicacionales por parte de los trabajadores, desconocimiento de la normativa, del trato a las personas con discapacidad, pero disposición a participar en un programa educativo e incluirlos. Es por ello que el objetivo de la investigación fue proponer un programa educativo para la incorporación al campo laboral de personas con discapacidad en la empresa Ittaca Corp, C.A. Este estudio quedó sustentado en la teoría Humanista de Rogers (1999), quien plantea que el ser humano debe ser cada día mejor persona, la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel (1983), que sostiene que el aprendizaje se hace efectivo cuando se internaliza con nuevos conceptos lógicos. El trabajo fue llevado a cabo bajo la metodología de investigación de campo, se describen, analizan e interpretan los datos obtenidos en la empresa Ittaca Corp, C.A., el nivel fue descriptivo, porque se identifican las necesidades de formación de los trabajadores de la referida empresa en el tema de la discapacidad. La obtención de los datos de este trabajo fueron aportados por una muestra representativa de 173 trabajadores en una población de 569 empleados, de la muestra 01 trabajador tiene discapacidad y es el total de personas con discapacidad en la empresa. La información se recolectó a través de la aplicación de técnicas como la observación directa y la encuesta escrita, así mismo los instrumentos aplicados fueron la escala de estimación y el cuestionario. Una vez recolectada la información se constató que los trabajadores de la empresa están en la mejor disposición para entablar buenas relaciones interpersonales con personas con discapacidad en la empresa.

ABSTRACT: In this research the labor inclusion of people with disabilities was addressed in the company Ittaca Corp, CA It was evident that this organization has certain communication barriers by workers, lack of regulations, the treatment of people with disabilities, but willingness to participate in an educational program and include. That is why the aim of the research was to propose an educational program for incorporation into the labor force of people with disabilities in the company Ittaca Corp, CA This study was supported by the Humanist theory Rogers (1999), who argues that human beings should be every day better person, the Meaningful Learning Theory Ausubel (1983), which argues that learning is effective when it is internalized with new logical concepts. The work was carried out under the methodology of field research, describe, analyze and interpret the data obtained in the company Ittaca Corp, CA, level was descriptive, because the training needs of the workers of that company are identified on the issue of disability. The data collection for this work was provided by a representative sample of 173 workers in a population of 569 employees, 01 sample workers have disability and total disability in the company. The information was collected through the application of techniques such as direct observation and written survey, also the instruments used were the rating scale and questionnaire. Once it collected the information is found that the workers of the company are in the best position to establish good relationships with people with disabilities in the company.