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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10872/13657

Título : Propuesta educativa sobre riesgos en hábitos tabáquicos dirigida a las usuarias que asisten a la consulta prenatal de la Maternidad Concepción Palacios, Distrito Capital. Segundo trimestre de 2011
Autor : Angulo C., Mary Isabel
Mozo H., Marisela
Palabras clave : Hábitos tabáquicos
Riesgo prenatal
Cuidados en el embarazo
Propuesta Educativa
Fecha de publicación : 14-Mar-2016
Citación : EE 2011 An48 M5;
Resumen : El presente estudio tuvo como objetivo diseñar una propuesta educativa sobre riesgos en hábitos tabáquicos dirigida a las usuarias que asisten a la consulta prenatal de la Maternidad Concepción Palacios, Distrito Capital – caracas, durante el segundo trimestre de 2011. Desde el punto de vista metodológico corresponde a un tipo de estudio descriptivo, pues parte de un diagnóstico de la situación, además es un proyecto factible; la población estuvo conformada por 312 usuarias embarazadas y la misma estuvo representada por el 30% de la población total, es decir, 94 embarazadas lo que muestra un nivel de representatividad. La información fue recolectada a través de un instrumento tipo cuestionario conformado por 35 ítems con una escala de medición binaria de respuestas dicotómicas cerradas (SI-NO). Los resutlados determinaron que un 90.85% de las usuarias embarazadas Si poseen conocimientos y un 9.15% No, respecto al indicador Adicción de hábitos tabáquicos. En cuanto a los componentes del cigarrillo un 86.04% están informadas, mientras que un 13.96% No; en relación a los tipos de consumidor por las diferentes formas de inhalar cigarrillos un 88.03% Si posee conocimiento y un 11.97% No; en saber los efectos crónicos y sus consecuencias en las embarazadas un 80.20% está informada y un 19.80% No posee conocimiento; en las respuestas emitidas sobre efectos agudos en el niño, el 77.66% están conscientes del daño y tan sólo el 22.34% No conoce que el tabaco es dañino a la madre y al niño, lo cual representa desde el punto de vista cualitativo y congnitivo condiciones favorables para el diseño de un Programa Educativo para la salud dirigido a las usuarias embarazadas.
URI : http://hdl.handle.net/10872/13657
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